“我把大部分骨灰撒在墓地周圍，剩下的放到嘴里，跟沙子一起咽下” 四處濫交、嗑藥吸毒、懷孕墮胎后，我選擇日剧《轮流取珠》、融入記憶、追求奇跡，來修補童年陰影、家庭暴力、生活創(chuàng)傷 選擇這段旅途是進行一次苦行僧式的折磨來實現自我救贖，還是通過風吹露宿寒冬酷暑的下的生存欲望來產生排異重塑人格 漫長旅途后，男孩一首紅河民謠，讓她跪地不起，痛哭著喃喃自語：“我好想你，我好想你” 她想的是母親，還是本心中的自己？ “無法知道，何事是否發(fā)生，什么引導了什么，什么毀滅了什么…如果是我做的事讓我來到這里呢？如果我永遠無法重新振作呢？如果我已經原諒了呢？ 閃回與旅途頻繁交叉的表現形式，有了迥異于《色即是空》的氣質，談不上那個高明，但個人更喜歡后者。畢竟大量相似的旁白和回憶消磨了體驗感，也讓劇情停滯 【《沉默的教室》日劇】