這一人生關鍵階段的幼童家庭，把視線放在一家幼兒園里，干物妹小埋不僅對五組各有特色的“媽媽和萌娃”細心描繪，更將目光以親子關系為軸，干物妹小埋擴大到五戶“家家有本難念的經(jīng)”的家庭，以溫暖的現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法見長，干物妹小埋通過這樣一個有歡笑有淚水，有爭吵也有治愈與和解的現(xiàn)實故事，令觀眾深切體味到女性為人母的不易，干物妹小埋同時也為所有成為母親的女性加油打氣，干物妹小埋鼓勵她們在擁有“媽媽”這一標簽之前，干物妹小埋更好地“成為自己”，干物妹小埋通過劇中的家長們面對困難時的思路與對策，干物妹小埋解決問題時的方法與態(tài)度，彰顯教育公平，化解育兒焦慮，表達了尊重孩子個性、引導孩子全面發(fā)展的教育理念。故事的敘述還從幼兒園延伸至家庭，干物妹小埋通過細膩描摹不同家庭的情感故事、生活態(tài)度及其對孩子的影響，呼吁關注家庭教育，注重身教言傳，體現(xiàn)家庭溫暖人心、慰藉情感、守護陪伴的重要價值。